
Kodierung von Informationen


Die Kodierung von Informationen kann unter anderem als Text oder Bild erfolgen. Dies sind verschiedene Kodalitten der gleichen Information.

Untersuchungen finden durchgngig Vorteile fr Systeme, die Informationen in mehreren Kodalitten gleichzeitig prsentieren. Mayer nennt dies multimedia dual coding effect. Danach gibt es, aufbauend auf der Generativen Lerntheorie von Wittrock und der Dualen Kodierungstheorie Paivios

einen 3-stufigen Lernprozess (selection, organisation, integration)

textuelle und piktorielle Informationen werden in getrennten Systemen verarbeitet

daraus resultieren modalittsspezifische mentale Modelle
